CONCLUSIONES GENERALES

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TIC Y EL INTERNET.

ventajas

desventajas

Facilita el acercamiento al paradigma de la aldea global. Ofrece muchas posibilidades de utilizar nuevas estrategias  de acercamiento al saber. Estimula la capacitación y la actualización continua de los profesionales. Puede ser una herramienta efectiva a la hora de cerrar brechas culturales, sociales y /o  económicas  La cantidad, variedad y oportunidad de entrar en contacto directo y prácticamente en tiempo real con la dinámica mundial es sorprendente. Supera las barreras de tiempo y espacio  en la comunicación.

No es tan generalizado como debiera. Los sistemas educativos y por ende los docentes no  han dimensionado ni asumido en la real proporción las ilimitadas posibilidades que se abren frente a ellos. Falta que más entidades comprometidas con la educación se involucren de manera más efectiva  en la oferta de este tipo de opción de formación-  No se le ha dado la importancia suficiente dentro de las políticas de los estados, como herramienta de desarrollo e igualdad social. Falta implementar de manera más efectiva la alfabetización requerida para que las personas puedan aprovechar para el progreso individual y social el potencial contenido en ello. Si no va unido a una sólida formación en valores el usuario puede  desviar sus bondades y convertirlo en una amenaza para otros y contribuir a la deshumanización de las relaciones interpersonales.

CONCLUSIONES GENERALES

A pesar de que  al darle el vistazo inicial fue un tanto intimidante por la acumulación de tareas, es innegable que el recorrido por esta unidad con todas las actividades que planteó, nos llenó de experiencias que  sin duda alguna constituirán desde ya y para siempre, aprendizajes significativos de gran ayuda para posteriores trabajos, además de su aporte al crecimiento personal.

Lo primero que abordamos es la lectura del material recomendado y la visita a YouTube para ver los videos.  Esta es una herramienta ofrecida por CIDBA que nos permite entrar en ambiente con respecto a  la temática que vamos a tratar en la unidad  pero que también se nos presenta como el primer obstáculo a vencer, ya que exige un muy buen habito de lectura que, apenas estamos fortaleciendo.    Sin embargo, anima el hecho de que se convierten en el derrotero para orientar cada una de las acciones  y nos guían en la solución de las tareas propuestas, a la vez que permiten ejercitar la capacidad de abstracción, de comprensión, de análisis y de síntesis de información, en la que ya se evidencia avances a pesar del poco  tiempo de ejercitación en AVA.

La segunda oportunidad  de aprendizaje fue muy enriquecedora, al llevarnos a dialogar con personas  con las que siempre habíamos compartido ambientes laborales, sobre otros temas  y conocer sus visiones  sobre ellos.  Siempre será  gratificante compartir con la gente, pero lo es más, cuando encontramos que nuestra universidad a pesar de ser virtual, valora y propicia estos espacios.

La estrategia que me causó frustración  por la dificultad prácticamente no superada de incomunicación  con mi compañera de trabajo, me hizo reflexionar sobre  toda la teoría analizada, pues mientras que en todas las lecturas y conversaciones con las personas que me rodean, se insiste en que el internet y las nuevas tecnologías acercan las personas sin importar los tiempos y los espacios de cada una y permiten mantener una  comunicación fluida, experimenté todo lo contrario con mi compañera,  con la que me fue literalmente imposible establecer un contacto  fluido y por ende desarrollar las actividades de grupo de la manera propuesta.   Me surge entonces una deducción al respecto  y es en el sentido de que los límites solo dependen de aquellos que impone la actitud del ser humano, y queda demostrado que ni la tecnología escapa a ello.

Para finalizar, un texto del video:  Educación, tecnología y sociedad del conocimiento que considero que debemos interiorizar si queremos asumir el verdadero papel que nos corresponde  en la sociedad del conocimiento, pues nos recuerda  que el futuro es ya, no podemos esperar que llegue, porque ya lo hizo, es perentorio asumir aquí y ahora todos los retos con responsabilidad y compromiso individual y social : “ En  Todo este proceso continuo de enculturación  y socialización deben participar todas las personas (padres, madres, amigos...) son piezas básicas de esta nueva educación que se nos avecina y no debe recaer todo bajo responsabilidad de los educadores”

“Un solo click puede cambiar  nuestra educación”….”La educación del futuro ya está aquí” 

Libardo Ancízar Quintero Echeverri